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    考前密押试卷二

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    简述“先行组织者”策略。


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    进入20世纪70年代以来，课程研究内容的取向转向以研究“如何理解课程”为主，这种研究取向把课程视为

    • A、学习材料
    • B、学校材料
    • C、符号表征
    • D、符号表示

    以下涉及隐性课程问题的是

    • A、附带学习
    • B、主学习
    • C、副学习
    • D、附学习

    在课程实施的基本梭式中，“矿究、开发与传播一段然碍保观的是

    • A、课程创生取向
    • B、忠实取向
    • C、相互适应取向
    • D、课程建构取向
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